文章目录

1 教学内容改革

1.1 教学内容改革要结合地方企业发展需求

1.2 教学内容改革要培养学生工程意识和职业素养

2 教学方法改革

2.1 案例资料准备

2.2 案例分析课前准备

2.3 案例课堂讨论

2.4 案例学习反馈

3 考核方法改革

4 结语

文章摘要:在工程教育专业认证背景下,积极探索应用技术型地方本科高校的专业课程改革。生物技术产品检验课程以"学生中心、产出导向、持续改进"教育理念为指导,进行多维度课程改革实践,包括结合地方企业需求调整课程结构、优化教学内容,采用线上线下一体化案例教学新模式,依据教学目标达成情况改进教学评价机制等。课程改革实践注重提升学生工程意识和职业素养,为培养更多的合格生物工程领域卓越人才作出贡献。

文章关键词:工程教育专业认证,生物技术产品检验,线上线下一体化案例教学,课程目标达成,工程意识,

论文作者:王春艳¹ 何际芳¹ 王莹¹ 宋建阳² 于海彦¹ 

作者单位:1. 南阳理工学院生物与化学工程学院 2. 南阳理工学院土木工程学院 

论文分类号: Q81-4;G642.3

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