《药物生物技术》
1、演讲能力、写作能力、创新能力已成为新时代优秀人才的标配。 写作能力也影响演讲能力和创新能力。 我们发现各行各业的考试都非常重视写作。 比如公、事业单位考试、教师资格考试等文章至少占总分的三分之一。
如果不了解这些写作规律，孩子一辈子都会害怕写作1、演讲能力、写作能力、创新能力成为新时代优秀人才的标配。 写作能力也影响演讲能力和创新能力。 我们发现各行各业的考试都非常重视写作。 比如公、事业单位考试、教师资格考试等文章至少占总分的三分之一。
2、为什么从小学开始语文考试就对写作异常关注？ 因为写作能力反映了人的见识、人的思维活动，甚至是人的价值观。 俗话说文如其人，就是这个道理。 杜甫的诗有沉郁之气，李白的诗有豪迈之气，两人的性格差异从文中可见一斑。
3、不会在各行各业写文章。 从很大程度上来说，是写工作报告，写总结。 从小的方面来说，发朋友圈、在会议上发言其实并没有打开写作的基础。 随着新媒体的发展，各行各业越来越重视对外宣传，各机构都有公众号，定期发布相关信息。 有一定的写作能力和编辑能力，即使不是高学历，也能有不错的收入。
4、爱写作的人和会写作的人往往都很爱读书，关心生活，心思更缜密。 有“江南文人多，北方侠客多”之说。 南方温暖的气候，培养他们细腻的感情，敏锐的观察力和细腻的感情是写手必备的才能之一。 所以写作能力确实有天赋之说。 不善于观察、讨厌阅读、大大咧咧的人，注定很难成为文章高手。
5、多年前，担任中小学教材编审的温儒敏指出，中小学作文教学已经到了全线崩溃的地步。 现在很多问题，没有改善。 这与现在为了急功近利的应试教育是分不开的。 种果树，从种到结果可能需要三年。 但是我们的父母等不及了，我们的老师等不及了，第二年进行了人工干预，结果树没开花就死了。 和写作一样，它也有规律。
6、写作规律之一：阅读量的前提下，一年级到四年级的同学，必须以大量阅读量为基础，大脑中才能储存素材，注定写不出好文章。 但是我们很多培训班不谈阅读量，大谈技巧。 说孩子不会写是因为没有技巧。 这就像一个学游泳的人，他不下水，让最好的教练在岸上教他各种各样的泳姿，让人忍俊不禁。 大量的阅读量是多少，看多少课外书籍才能作文，这是无法定义的。 吃一碗饭，有的人只能吸收80%的养分，有的人只能吸收20%的养分，是一个吸收力强的同学，他只看了几本书，就揭示了写作的规律。 赵普先生读了一半论语就能治理天下。 赵括熟读古代兵书，以为天下无敌，结果一败涂地，成为古今的笑话。 所以读很重要，能读很重要。
7、写作规律之二：生活经验是基础。 人们常说，理论结合实践。 我们在书中读到的黄山和我们去当地观察黄山，一定有不同的感受。 有了知识的根基，又有自己的体验。 我们对事物的理解会更深。 诗人陆游说：“纸上毕竟有浅的东西。 绝对要知道这件事就必须自己做。” 是强调实践的重要性。 我们的孩子只是读书，没有生活经验，不想体验生活，作文里一定有卷饼匠气。 北大教授曹文轩如是说。 “《草房子》的故事，我的小学同学都经历过，只有我能写。 因为我有大量的阅读基础，进入北大系统学习了写作理论。 可见，生活的经验和知识的储备是必不可少的。
8、写作规律之三：大量练习是核心。 只要有一定的阅读量和生活经验，剩下的就是练习。 这才是作文最难的部分，易读、丰富经验也不难，只是练习是孩子们最不想做的。 因为写文章的时候，他要吸取他的生活体验，也要吸取知识，进行返工。 加工创造需要大脑的高速旋转，加工创造当然很难。 现实中，很多学校没有每天看书、每天写作的任务，经验只是在学校和家里。 写作能力训练不足。 作文写不好也是必然的。
到了九四年级，父母可以利用寒暑假增加孩子的经验。 似乎也有可能让孩子每天读20分钟，但困难的是我们需要每天注意孩子。 为什么看电视、玩手机，孩子不催也想做呢？ 根本问题还是兴趣问题。 如果没有兴趣，就没有主动性，如果没有兴趣，就不能继续下去。
10、你相信有孩子对课外书的兴趣会超过电视吗？ 我相信！ 如果家长想和他交流课外书籍，如果同学想和他讨论课外书籍，如果有人在规定的时间、规定的空间带着他们看课外书籍，我相信奇迹一定会发生。 然后，孩子爱上了课外阅读，学会了继续看课外的书，读注释，读思维导图，写读后感。 半年后，你担心的阅读理解、作文问题，已经不是问题了。 理由很简单。 你只是遵循了正确的学习规律，正确的写作规律。
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