《药物生物技术》
期刊导读
对分课堂教学模式在不同生物技术专业课程中的
11/10
对分课堂是一种以学生为中心的新型课堂教学模式,适用于不同学科和
校企合作模式下的生物技术（酿酒方向）专业建
11/10
通过对生物技术(酿酒方向)专业在校企合作领域取得成果及合作模式
首页
上页
90
91
92
93
94
95
96
下页
末页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
网站首页
期刊导读
在线投稿
联系我们
